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2025-08-26 17:18
日前,推進杭州市中小學開展人工智能教育新聞發佈會暨人工智能助力教育教學改革培訓活動舉行。會上正式發佈《杭州市中小學人工智能教育地方課程綱要(試行)》和《杭州市中小學教師人工智能素養框架(試行)》。
從本學期開始,杭州市將在中小學各個學段全面開展人工智能通識課程教育,實施AI時代的「未來學生」培育行動和AI時代「未來教師」培養行動,構建「課程建設」與「教師發展」雙輪驅動的行動體系。此外,杭州市還將積極推進「未來課堂」和「未來學校」的學校建設,加強AI教育支撐環境的建設,進一步開展教育智慧賦能的實踐探索。
根據《綱要》建議,在課程安排上,每學年不少於10課時,具體實施中可採取集中與分散相結合的多種課程實施形式,可通過主題項目周等方式開展集中性授課,也可以利用跨學科主題學習的方式,與信息科技、科學等學科進行整合設計開展課程。
《綱要》對不同階段的學習內容、要求和教學提示給出了明確建議。
小學第一階段(1~2年級),要求在教師指導下,認識校園中常見的人工智能應用,能與人工智能設備進行簡單互動,知道社會生活中存在着人工智能,在智能設備應用過程中需要注意使用規範和道德,保護自己的個人隱私。
第二階段(3~4年級),能根據學習、生活中的任務情境,在教師指導下,使用恰當的人工智能技術獲取文字、圖像、聲音等資源,設計、創作簡單作品等。
第三階段(5~6年級),能通過人工智能應用場景分析,瞭解決策樹與神經網絡等模型的基本結構,知道推理、暴力搜索等算法的基本原理。