風險投資公司a16z創辦一所新型學校：面向高中生畢業生，學成可直通科技公司

（來源：多知）

首期不收學費。

來源|多知

作者|王上

全球頂級風險投資公司Andreessen Horowitz（常簡稱為 a16z）正在創辦一所名為「Andreessen Horowitz學院」（ The Horowitz Andreessen Academy）的學校，面向那些剛剛高中畢業、尚未上過大學的有志創業者。

該學院旨在通過實踐課程培訓這些高中畢業生，課程涵蓋從技術類（如「人工智能研究與模型」）到人生哲學類（如「運氣的幾何學」，該課程承諾教學生「如何安排人生，讓好運流轉其中」）等多種主題。學生還將開展個人項目。這所學校的主要賣點是，它承諾為學生提供科技界大咖導師。

該校首期不收學費，面向約50名學生，為期一年。根據學校官網的説法，錄取依據是「作品證明：他們建造過、發佈過或賺取過什麼」。學院位於舊金山，學生需自行負責住宿，不過學校正在幫助他們尋找住房，併爲他們匹配其他學生室友。

 有一點需要注意：該學院目前並非認證學校，因此參與者不會獲得學位，也不會獲得可轉到其他學校的大學學分。

按照創始人的説法，他們想走的是一條中間路線。以前年輕人要麼先讀完大學再進科技行業，要麼乾脆輟學去創業。現在這所學校想提供第三種選擇。

a16z 聯合創始人本·霍洛維茨（Ben Horowitz）指出，為工業革命設計的培訓模式，無法完美映射到 AI 革命上，需要有人來開創一條新路。

該學院 CEO Gagan Biyani 提到，高等教育是一個 2 萬億美元的市場，他們相信有機會以一種更面向未來的方式教育下一代，並將其發展成一門成功的生意。

a16z 普通合夥人、該學院的董事會成員Erik Torenberg 則直言，「風險投資就是發現和培養人才」，他確信未來會投資於從這所學校畢業的創始人。這所學院本質上是 a16z 在人才源頭建立的「人才管道」。

01在實踐中學習，把主動性變成一種能力

a16z認為，互聯網讓知識觸手可及，AI則進一步降低了創造與實踐的門檻。一個18歲的年輕人，如今也能借助AI創辦公司、開發軟件、開展研究，甚至從零開始探索一個新領域。

當工具改變，教育的內涵也在變化。知識依然重要，但提出問題、運用判斷力、善用工具、與他人協作，並將想法付諸實踐，正成為新的教育重點。

他們認為傳統的、以講座和理論為主的教育模式已經過時，需要一種以「建造」（Building）為核心的新機構，來培養年輕人的行動力、創造力和解決真實問題的能力。

The Horowitz Andreessen Academy試圖圍繞這些能力，重新設計教育。 它的核心理念是：與其被動接受知識，不如在解決真實問題的過程中學習。

a16z希望，通過實踐來學習，把主動性變成一種能力。

由此，該學校和傳統學校不同，整個設計都圍繞「動手做」展開：

以個人項目（Pursuits）為教育核心單元：學生大部分時間都在進行個人項目、創業想法或深入研究，學校提供預算和資源支持，目標是激發學生的主動性和「極端所有權」。

在真實公司中「邊做邊學」（Co-ops）：學生可以在學年中（不僅僅是暑假）進入 Stripe、Google 等創始合作企業進行輪崗或實習，獲得真實的行業經驗。

由實踐者授課：課程和講座由 Sam Altman、Jensen Huang 等科技行業的頂尖創始人和運營者主講，核心邏輯是「向教科書的作者學習，而不是向編寫教科書的人學習」。

用作品集替代文憑：該校明確不授予學位。其招生標準是「作品證明」（proof of work），畢業時學生擁有的是一份項目作品集和真實的工作經驗。

學校創始團隊提到，希望這所學校的學生離開時，已經做過對自己真正重要的事情。

也許學生創辦了一家公司。也許學生發現了你想與之共同創業的人。也許學生成爲了一名傑出的工程師，寫出了值得一讀的東西，或者愛上了一個他從未接觸過的領域。

一路走來，學生也應該結交了親密的朋友，瞭解了自己如何工作，變得更有能力應對不確定性，並培養出認真對待自己想法的自信。

該學校的意義不是告訴學生的人生應該是什麼樣子。而是拓展用它所能做到的事情。

02可接觸200位演講者和導師，10家硅谷知名科技企業

a16z看來，對於格外雄心勃勃的年輕人來説，這樣的同伴在附近往往很難找到。如今，許多人通過群聊、在線社區、黑客松和互聯網找到彼此。這所學校希望把他們聚到一起。

該學校計劃，到2028年，這所學校計劃推出一個兩年制的項目。它背后是一家營利性公司，已經籌到了4200萬美元。到時候，學校打算收的學費，會和那些頂尖私立大學差不多貴。

據瞭解，雖然這所學校招的是高中畢業生，就算還沒滿18歲也能申請。未來，招生人數可能不止50人，還會繼續擴大。

當然，交這麼貴的學費，學生能得到什麼呢？

他們可以接觸到200位演講者和導師，其中不少人來自10家創始合作企業：Anduril、Anthropic、Coinbase、Google、Meta、Nvidia、OpenAI、Palantir、Replit和Stripe。學校Gagan Biyani比亞尼説，這些公司，還有其他幾十家企業，都盼着能從這所學校的畢業生里招人。

這所學校像是Y Combinator（知名的創業學校）和彼得·蒂爾的獎學金項目（專門鼓勵年輕人別上大學、直接去創業的那個項目）之間。

這些學生要交學費，學到科技行業的實用技能，還能拿到進入科技公司工作的內部推薦機會。

除了這些，這所學校本身管理團隊陣容強大。

a16z是全球最具影響力與顛覆性的風險投資機構之一。它由互聯網先驅馬克·安德森（Marc Andreessen）和資深企業家本·霍洛維茨（Ben Horowitz）於2009年聯合創立。

馬克·安德森（Marc Andreessen）是這所創新學校的董事會成員，他的職業生涯起點極高，直接推動了現代互聯網的普及，是網景瀏覽器（Netscape）的聯合創始人，現在是硅谷頂級投資人之一。

a16z投資名單星光熠熠，包括 Facebook、Twitter、Skype、Instagram、Groupon 等。

董事會成員 Erik Torenberg是硅谷知名的科技創業者、天使投資人及播客網絡Turpentine創始人，目前他擔任a16z的普通合夥人。

該學校另外一位董事會成員Gagan Biyani擔任CEO負責日常管理，Gagan Biyani是 Udemy的創始人，整個職業生涯都在重新思考人們如何學習。

Udemy開創了一種模式，讓任何地方的任何人都能向專家在線學習。Gagan Biyani還聯合創辦了 Maven，為互聯網上的直播、cohort式(同期入學的一批人)學習創造了一種新模式。

創始團隊的Zelda Poem女士是舊金山非營利項目 Nautilus 的創始人。Nautilus 是一個為期三個月的駐留項目，讓年輕藝術家、科學家和技術人員共同生活和工作，完全由贊助人資助。她 15 歲從法國高中輟學，此后十年一直在構建她希望自己當年能擁有的教育替代方案，她曾在a16z工作，目前在風投機構1517工作。

多知此前介紹過，美國已經有不少「用創業替代上大學」的創新學校，比如主打AI教學的Alpha School和強調「做真實項目」的Forge Prep，但The Horowitz Andreessen Academy比較具有代表性——它由頂級風投a16z直接創辦，知名教育科技從業者Gagan Biyani管理，還能調動OpenAI、Google、Stripe等10家創始企業夥伴和200多位導師的資源，把硅谷最核心的人脈網絡直接開放給高中生。

在AI搶走了很多入門級工作的當下，能有一條路保證你進入科技行業、找到工作，對不少年輕人來説，可能已經足夠有吸引力了。