就業市場需求旺盛 機器人開發應用工程師如何培養？

國家統計局日前發佈的數據顯示，今年上半年，我國工業機器人累計產量537689套，同比增長28.0%；服務機器人累計產量10319211套，同比增長11.9%。當前全球每銷售10台人形和四足智能機器人，就有8台產自中國，今年上半年我國各類機器人累計出口超1200萬台。

火熱的機器人產業催生了一個火熱的新職業——機器人開發應用工程師。這個職業有多火？未來缺口有多大？誰能勝任？企業從哪能找到人才？記者到浙江寧波的一家機器人企業探訪。

走進敏實集團的機器人研發車間，機器的運轉聲、機器人的跑步聲和鍵盤的敲擊聲交織在一起。幾臺人形機器人分佈在不同的工位上，有的在執行搬運任務，有的在「學習」抓取動作，有的在指定的位置練習往返跑。在這個充滿科技感的場景里，記者見到了魏興峰——敏實集團整機設計及應用研發部經理，一位機器人開發應用工程師。記者見到他時，他正在和實習生一起訓練機器人抓取物品。

魏興峰説的「用AI的方式訓練機器人」，通俗地講，就是教機器人干活。具體怎麼教？

魏興峰：專業術語就是數採，數採的目標是教會機器人怎麼干活，然后做數據的清洗標記，再做模型訓練、部署推理。

記者注意到，車間里有一臺機器人在反覆做一個動作——把一根鋁條從左邊拿起來，然后轉身、松手，讓它掉進右邊的箱子里。

魏興峰：先前我們用這個機器執行了30次左右的下料動作，目前可以看到它推理的時候還非常迟緩笨拙。我們會在本階段的推理結束后再訓練一次，可能會訓練700次，得到10個小時以上的有效數據，再進行新的模型部署跟推理，提高它執行的準確率和精準度。

這實際上就相當於學生在刷題庫——同樣的動作，人要帶着機器人做幾百遍，然后把數據餵給模型，讓機器人自己「學會」。這個崗位如今到底有多火爆？當前我國具身智能產業普遍面臨人才短缺，有的地方研發崗位供需比高達1∶10。

寧波市日前發佈技能類緊缺職業（工種）目錄，其中近三分之一工種與重點發展的人形機器人、新材料等產業相關。預計未來五年，全國將新增數據採集員、機器人群體協同運營師等崗位超過100萬個。

在車間另一頭，有一臺機器人被魏興峰稱為「尖子生」——它是已經「學會」技能，有望出師的。

魏興峰：學會了它就能自主進行推理。它在執行的時候有一定的泛化功能，我們可以無序擺放，它可以自己識別、抓取工件、進行下料。跟傳統的非標自動化有很大的區別，它的泛化的理解能力會強很多。

泛化能力——這是魏興峰反覆提到的一個詞。傳統的工業機器人靠預設程序執行固定動作，而AI訓練的機器人能夠「理解」和「判斷」，也就是會「思考」。

像這樣的全新崗位，當前是很多從相關工種轉型過來的人在承擔。魏興峰告訴記者，他去年才轉到這個崗位上，之前做了多年的傳統工業機械臂。之所以選擇轉換賽道，是因為他看到了這個賽道的火熱。

一面是企業求賢若渴，一面是人才供給遠遠跟不上，這個新興賽道的熱度可見一斑。人才從哪里來，是企業最頭疼的事。敏實集團首席人力資源官徐海蘭向記者坦言，這個崗位雖然需求旺盛，但真正合適的人選目前並不多。

面對人才缺口，政府層面也在積極破題。

寧波市人力社保局人才開發處副處長羅雨辰表示，當前寧波對人工智能領域的人才需求越來越迫切。在今年的「谷雨人才日」上，我們舉辦的全市首場市級「AI+產業」專場招聘會中，推出崗位需求2500余個，其中AI相關的產業需求佔比高達43%，崗位的平均年薪超過16萬元，最高可達百萬年薪。這充分彰顯了寧波用人單位對AI產業人才的迫切需求和價值認可。

爲了解決「學校培養的人企業用不上」這個難題，寧波從2024年開始探索「產業教授」和「科技副總」的雙聘工作機制。目前，全市已累計選派530名產業教授、科技副總。

產學研深度融合是企業、專家、政府部門不斷提及的高頻詞匯，圍繞人才培養，今年教育部發布《普通高等學校本科專業目錄（2026年）》，共新增38種本科新專業。其中，哈爾濱工業大學、北京航空航天大學等9所高校獲批增設「具身智能」新專業。中國海洋大學、西北農林科技大學等多所高校也新增了人工智能、未來機器人等專業。

採訪結束時，車間里那臺「尖子生」機器人還在反覆做着抓取和松開的動作，每一次都比上一次更精準熟練一點。而教會它干活的「魏興峰們」，正在成為一個時代的新職業人群。

監製丨王磊記者丨周堯 吳桐 劉哲