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前字節團隊創業,做無屏兒童口語陪練AI硬件|硬氪首發

2026-01-24 11:15

作者|黃楠

編輯|袁斯來

當「護眼」和「沉浸學習」成為當代家長挑選教育產品時最為看重的兩大要素,一款「去屏幕化」的產品正試圖重新塑造學習陪伴的形態。

硬氪獲悉,北京盒智科技有限責任公司(以下簡稱「盒智科技」)此前已完成數百萬級天使輪融資。我們總結了該公司幾大亮點:

融資金額及投資機構

融資輪次:天使輪

融資規模:數百萬元

領投方:奇績創壇

資金用途:本輪融資將主要用於技術研發投入,加快產品迭代優化更新,並推進首批硬件規模化量產與交付

公司基本信息

成立時間:2023年11月

註冊地址:北京市海淀區中關村東路

企業定位:盒智科技瞄準6-12歲兒童外語學習剛需賽道,研發推出了AI智能口語練習陪伴硬件產品,其產品定位為一款「AI硬件版多鄰國」,通過多模態技術與自研硬件相結合,構建軟硬件一體化的學習生態,為家庭提供專業化、個性化且護眼的學習解決方案。

技術亮點:盒智科技的產品理念,旨在用AI技術與無屏化硬件,解決兒童口語練習場景下的高投入、低開口與被動灌輸、缺乏互動的核心痛點。其首款產品LOOKEE口語俠就像一款兒童硬件版的「多鄰國」,通過將符合兒童認知規律的口語教學內容,搭載了團隊自研的AURA動態調控系統進行個性化重塑,並將學習算法融入到無屏交互設計的便攜硬件中。

LOOKEE口語俠以無屏陪伴形態,重點切入6-12歲兒童的口語學習場景。無屏化的優勢不僅是保護視力,它更通過移除視覺依賴,迫使孩童迴歸「聽」與「説」的語言本質,在純粹的音頻交互中理解問題並給出迴應,構建內在的語言邏輯。

LOOKEE口語俠產品圖(圖源/企業)

在此基礎上,LOOKEE致力於實現從「人機對話」到 「人機交友」 的體驗,其研發的AURA智能教學系統,採用了擬人化的「大眼睛」燈效與即時激勵反饋,能夠在交互中給出及時反饋,與孩子建立情感連接。這套系統將傳統、單向的跟讀練習,轉化為可雙向互動、能感知情緒並積極引導的擬真對話體驗。

此外,團隊同樣重視輕松自然的社交感營造,引入了多種角色與兒童IP語音算法營造對話氛圍,鼓勵孩子像與朋友聊天一樣主動表達,在聽覺交互中建立口語自信。

未來,團隊計劃將「無屏+社交化AI」的學習模式延伸至更多語言與場景,圍繞兒童認知發展與社交天性,構建更為完整的硬件產品生態。

市場體量

艾瑞諮詢《2024年中國兒童教育消費趨勢白皮書》顯示,2024年中國兒童教育產品整體市場規模達2860億元,教育硬件作為教研產品的重要載體,市場規模已突破680億元,預計2030年將增長至1850億元,年均複合增長率達18.3%。

其中,口語陪練硬件作為智能教育硬件的細分賽道,多被納入陪練機器人行業統計範疇,近年來呈現爆發式增長。博研智尚報告顯示,2024年該行業市場規模達147.3億元,預計2025年市場規模將攀升至190.2億元,同比增長約29.1%。

團隊背景

創始人兼CEO魯雅琦,畢業於哥倫比亞大學並獲得教育學與經濟學雙碩士。她擁有近十年教育及AI行業經驗,曾任職於好未來、字節跳動和快手;在字節跳動期間,她主導了教育產品戰略,推動AI與教育場景的深度融合。多位核心人員均為名校畢業和科技大廠背景,在教育、硬件、AI等領域擁有深厚的技術研發積累和產品落地經驗。

創始人思考

硬氪:作為盒智科技的首款產品,LOOKEE口語俠採用了無屏化外觀,這一設計主要是基於哪些方面的考量?

魯雅琦:事實上,對於這款無屏化設備的推出,是我們在教育新品類定義上的一次嘗試。

傳統語言學習產品多以屏幕為核心載體,通過呈現文字交互內容實現教學目標,但這個模式卻違背了二語習得的底層規律。有研究明確提出,大腦在多感官處理信息時,視覺信息會優先被處理,進而抑制聽力信息的接收,這也解釋了為何多數人學英語時閲讀能力遠超聽説能力。用户過去用屏幕進行語言輸入,有充足的時間處理視覺信息、強化理解能力,卻忽視了正常交流中毫秒級的語速節奏,導致聽説能力發展受限,很難做到語言的靈活運用。

在我們看來,語言學習的終極目標是日常實用,不僅是應對考試。這一訴求的實現,就要遵循 「聽説讀寫」 的天然學習順序。LOOKEE口語俠的核心創新點在於,徹底去掉屏幕;一方面是爲了極致擬合真實交流場景,讓孩子彷彿置身於與外國人面對面交流的環境中,專注於聽説反應;另一方面也順應了兒童認知發展規律,讓語言學習迴歸本源。

多使用場景(圖源/企業)

此外,無屏設計還有很多附加價值,包括解決家長對孩子視力損傷的顧慮,讓設備更便攜易帶、實現碎片化場景下的沉浸式學習,而且更小巧可愛的設計也提升了用户接受度與傳播性。

硬氪:考慮到兒童羣體專注力易分散的特點,LOOKEE口語俠是如何設計相關機制,來確保孩子能保持日常穩定的使用時長與有效交流量的?

魯雅琦:我們圍繞 「培養習慣、主動召回、持續激勵」 設置了三重機制,既契合兒童心理特點,又能保障學習效果落地。

第一重是 「高頻場景綁定+習慣養成設計」,讓產品自然融入孩子日常生活。

我們採用設備與座充分體式結構,座充的可愛造型能激發孩子 「物歸原位」 的意願,通過這種儀式感引導孩子主動充電,解決因電量不足導致的產品閒置問題。同時,設備還與 「晨起鬧鍾」 這一高頻場景深度綁定,家長可在端設定喚醒時間,孩子每天睜眼就能聽到貼合自身能力與興趣的英語內容,包括英語歌、趣味新聞和天氣播報等,既實現了語言的沉浸式輸入,又讓產品高頻出現在孩子視野中,持續提醒其使用需求,潛移默化培養使用習慣。

第二重是 「柔性召回機制」,花式勸學主動拉回孩子注意力。

我們借鑑了多鄰國的遊戲化激勵邏輯,讓設備具備擬人化互動能力。如果孩子長時間未使用,設備會通過趣味表情、親切語音主動提醒,比如以「你怎麼還沒來找我」「今天有一件有趣的事,你要不要聽聽看」 等柔性表達,替代生硬的催促,以孩子易於接受的方式喚醒其興趣,培養與設備聊天的慣性。

第三重是 「即時反饋+目標可視化」,保障單次使用時長與專注度。

產品外觀有一道25分鍾進度條,對應核心學習目標時長。孩子每完成一句交流,進度條就會同步增長,並伴隨加號、點贊、小星星等即時正向反饋。這種設計精準抓住兒童 「渴望被認可、追求成就感」 的心理,通過明確的目標、可執行的路徑和持續的正向激勵,引導孩子主動完成25分鍾的有效交流。此外圍繞積分體系,我們還設計了排名 PK、周邊兑換、社交分享等玩法,將積分轉化為社交貨幣來提升孩子的長期使用動力,確保學習目標達成。

即時反饋+目標可視化(圖源/企業)

硬氪:近兩年來,市場上出現了不少兒童AI硬件產品,據你們觀察,目前國內用户心智已經培育起來了嗎?你們的核心用户畫像是怎樣的?

魯雅琦:我們的目標用户定位並非依賴產品外觀吸引,而是聚焦於KET、PET、FCE等英語等級考試的備考羣體,這一羣體的需求具有極強的剛性。

對家長而言,KPF考試的報考費將近千元,考前衝刺班單節課費用在400-500元且多為小班制,而口語在考試中佔25%分值,其提升無法依賴應試教學,必須通過持續練習實現。這類家長已為為孩子的英語教育投入數十萬元,相較於成本,他們更看重備考方案的有效性,即能否幫助孩子取得高分,直接關聯升學規劃。

因此,我們向家長傳遞的核心價值並非 「智能硬件的聰明、可愛或趣味性」,而是 「KPF口語備考有效且高性價比方案」,這一精準定位足以打動目標用户。據統計,國內每年KPF備考人次達數百萬,海外市場規模更甚,這部分羣體構成了我們的核心精準用户。

LOOKEE口語俠產品圖(圖源/企業)

從長遠來看,英語教改的趨勢也在拓寬了用户邊界。目前的教學模式已經脱離了傳統 「語法 + 單詞 + 字母」 的填鴨式路徑,轉而以對話為起點,凸顯英語作為 「交流技能」 的本質,自上而下引導學生開口表達。但現實矛盾在於,公立校普遍三年級纔開設英語課,每周僅兩節課時,與高難度教材形成嚴重脱節,零基礎孩子往往難以跟上課程進度。這一 「政策導向與教學供給」 的缺口,迫使家長不得不為孩子補充英語學習資源。此外,多地中高考已納入口語考覈,未來將有上億中小學生面臨語言應用能力的提升壓力。

可以看到,我們的用户拓展路徑是清晰明確的,第一步聚焦數百萬KPF備考考生,長期逐步覆蓋全國公立校體系內的廣闊學生羣體,滿足其口語練習與語言應用的核心需求。

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