為中國技能教育和教育數字化目標實現賦能——訪培生英語學習業務總裁兼培生英國首席執行官莎朗·海格

（來源：經濟日報）

轉自：經濟日報

近日，培生英語學習業務總裁兼培生英國首席執行官莎朗·海格在出席第26屆中國國際教育年會（CACIE）期間接受經濟日報記者採訪時表示，中國不僅擁有規模巨大的教育市場，更是教育創新的源泉地，通過與中國教育領域的國際合作，將為全球教育事業提供新的思路。

培生是最早進入中國市場的國際出版公司之一。在中國，培生提供廣泛的終身學習服務和解決方案，包括英語語言學習、國際考試與資質認證、職業技能項目等。培生經典的英語教材和學習工具，如《新概念英語》和《朗文辭典》，數十年來一直是中國學生學習英語的重要資源。

莎朗·海格此次到訪中國，是繼今年9月訪華后的第二次。她告訴記者，每次來中國，都會仔細瞭解中國的學生和教育行業的動向、變化。在她眼中，中國的學習者除了內驅力強、目標明確，還有一個顯著特點，便是對於數字技術興趣濃厚，應用能力也在日益增強。

「中國高度重視教育和人才培養。每次訪問中國，無論是政府、企業還是個人，他們對於教育國際化、終身學習和技能培養的關切給我留下了很深的印象。」 莎朗·海格説。

作為全球終身學習公司，培生為近200個國家的客户提供數字化內容、測評和認證服務。近年來，培生依託全球教育專業經驗，為中國學習者打造個性化的學習體驗。該公司在中國提供的產品和服務，包括英語語言測評培生PTE（Pearson Test of English）、國際學術與職業資質認證愛德思（Edexcel）和BTEC、以及計算機化考試服務Pearson VUE。

「中國市場對培生所提供的資源和認證項目的興趣已超越了純粹的英語學習。」莎朗·海格告訴記者，培生在中國提供多種國際認證課程，包括計算機化評估與證書，以及職業技能教育項目。「雖然英語學習及相關評估仍是我們在中國的重點，但我們注意到，英語以外的終身學習、技能課程和認證在中國的受關注度和需求正在不斷增長。」

莎朗·海格此次到訪中國，見證了多項合作成果的落地。在本屆中國國際教育年會期間，培生與網龍華漁教育簽署合作備忘錄。雙方將圍繞BTEC國際認證的計算機與數字技術專業展開深度合作，助力中國學生掌握前沿數字技能。

培生英語學習業務總裁兼培生英國首席執行官莎朗·海格（資料圖片）

此外，培生還發布其與中國教育國際交流協會合作推出的「教師人工智能與數字教育能力提升計劃」。該項目面向中國高等院校與職業院校教師開放。依託旗下IT認證業務Certiport的認證與服務，該項目將引入國際標準的優質人工智能培訓資源和體系，助力提升教師的人工智能應用水平和數字化教學實踐能力。

莎朗·海格十分看重培生與中國教育行業開展的合作。她説， 「通過這些合作，能讓培生充分了解中國市場的需求和發展趨勢，從而開發出適用於中國市場的產品、服務，更好地滿足中國經濟發展的需求，滿足中國僱主和人才發展的需求。」

「在當前數字化轉型過程中，教師是一個非常重要的角色。培生一直致力於通過具有規模化、影響力的項目，來支持在數字化轉型進程中教師的能力培養。」 莎朗·海格介紹，這是一項非商業性舉措，其核心在於賦能教師成長，響應中國教育數字化戰略，支持教師適應新時代變革需求。

在數字化與國際化深度融合的當下，培生致力於以技術、技能賦能終身學習並推動教育的創新與變革。莎朗·海格指出，培生所提供的「教師人工智能與數字教育能力提升計劃」項目，與聯合國教科文組織（UNESCO）發佈的《學生人工智能能力框架》要求一致。在中國推出的該項目，是為中國量身定製的生成式人工智能基礎課程。除了使用中文版本以提供語言上的便利外，還嵌入了中國國內的熱門人工智能技術，如DeepSeek、豆包、即夢等。

「當人工智能的應用以學習科學為基礎、以研究為支撐，並由學科專家引領時，它將對教育產生積極影響，促進高階思維的發展。因此，在培生開發教育類人工智能產品時，會始終確保以‘負責任的AI應用’為前提，通過技術來提升教學效果，並幫助學生實現紮實的學習成果。」 莎朗·海格説。

莎朗·海格表示，未來，培生將繼續與中國合作伙伴一起，為學習者提供高質量的英語學習解決方案，助力中國在職業教育和教育數字化領域目標的實現。「我們希望繼續服務更多希望提升英語水平的中國青年，同時也通過技能培訓、技術與職業教育項目以及相關評估與認證，為他們提供更多發展機遇。」（經濟日報記者 朱琳）