網龍與馬來西亞開放大學簽署戰略合作備忘錄，共建AI賦能的開放教育新範式

10月23日，網龍網絡控股有限公司（以下簡稱「網龍」）與馬來西亞開放大學（以下簡稱「OUM」）在福州長樂隆重簽署戰略合作諒解備忘錄。此次合作標誌着雙方將整合各自在開放教育與數字技術領域的優勢，共同探索人工智能等前沿科技在教育領域的深度融合與應用，為全球開放與遠程教育的發展樹立新標杆。

簽約儀式由網龍副董事長梁念堅博士、馬來西亞開放大學副校長（學生體驗與科技）拿汀桑西·拉加文教授共同見證，由網龍高級副總裁陳宏、馬來西亞開放大學副校長（學術與研究）拿督莫哈末·達朱丁·莫哈末·寧加爾教授代表雙方進行簽約。

在梁念堅博士（右一）、拿汀桑西·拉加文教授（左一）的共同見證下，陳宏（右二）與拿督莫哈末·達朱丁·莫哈末·寧加爾教授（左二）分別代表網龍與OUM進行簽約

作為中國「教育出海」的代表性企業，網龍持續深耕「一帶一路」，教育業務覆蓋190多個國家。網龍副董事長梁念堅博士表示，通過本次合作，網龍希望打造一個可複製、可推廣的「AI+開放教育」合作範式，未來可以靈活適配與其他國家的教育合作，從而把我們的數字教育理念、技術工具和運營模式，開放給更多「一帶一路」共建國家和當地的教育機構，我們也期待與更多國際夥伴一起，共同塑造平等、包容、智慧的全球教育生態。

網龍副董事長梁念堅博士接受採訪

根據備忘錄，雙方將秉持互利共贏的原則，建立一個前瞻性的合作框架，重點圍繞以下方向展開深度探索：

雙方將共同開發AI驅動的數字教學內容，並研究將智能學習分析集成至OUM的學習管理平臺，包括由AI驅動的心理測評系統等，以實現對學習者行為與情緒的精準洞察，提供個性化學習干預，提升教學成效。

合作將探索數字證書與微認證系統，確保學歷文憑的安全性與可信度。同時，雙方計劃聯合建立「人工智能研究與創新實驗室」，聚焦教學設計、遊戲化及AI教育倫理等前沿課題。

結合行業需求與終身學習目標，共同開發微證書課程與職業技術教育培訓項目，並聯合提供語言認證等服務，以增強學習者的就業競爭力。

旨在OUM及其戰略合作伙伴網絡內，建立聯合數字教育項目，並通過智庫領導力合作，共同參與全球開放教育政策對話，塑造未來開放大學的形態。

簽約儀式上，網龍高級副總裁陳宏致辭表示：此次與馬來西亞開放大學的戰略攜手，是網龍繼與聯合國教科文組織等機構合作后，在高等教育領域的又一重要成果。雙方的合作將加速AI技術在全球更多元教育場景中的規模化落地，為構建未來教育生態注入強勁動能。

網龍高級副總裁陳宏致辭

馬來西亞開放大學副校長（學術與研究）拿督莫哈末·達朱丁·莫哈末·寧加爾教授致辭表示：「我們堅信，此次合作將強化我們對全球高等教育的承諾，並推進開放、遠程與數字學習的發展；更是推動數字教育、人工智能融合及創新學習解決方案的重要一步。」

馬來西亞開放大學副校長拿督莫哈末·達朱丁·莫哈末·寧加爾教授致辭

在簽約儀式之后的媒體採訪環節中，馬來西亞開放大學副校長（學生體驗與科技）拿汀桑西·拉加文教授説：「網龍的AI生產中心以及遊戲化學習的理念，都給我們留下了深刻的印象。」未來數字技術將很大程度改變教育生態，希望通過與網龍合作來保持OUM在開放教育領域的領先地位。

馬來西亞開放大學副校長拿汀桑西·拉加文教授接受採訪

OUM 是馬來西亞首家開放大學，在全國設有35個學習中心。學校提供60余門在線課程，在讀生約4萬人，校友逾14萬，所有課程均通過馬來西亞學術資格鑑定機構（MQA）認證，多項課程還獲澳洲CPA、英國特許管理協會等國際組織認可。

網龍作為全球領先的數字教育企業，堅持以科技賦能教育，近年來更是將開放教育作為主要抓手之一，持續推動數字技術與職業教育的深度融合。例如：今年網龍與北京師範大學智慧學習研究院合作，先后成功舉辦了「人工智能賦能開放大學——機遇與挑戰」國際論壇、2025全球智慧教育大會，相繼邀請了國內外30余所開放大學的校領導與專家學者齊聚北京，共同探討開放教育的關鍵議題。在本次簽約儀式之前，北京師範大學智慧學習研究院副院長、北京師範大學原副校長陳光巨教授還受邀蒞臨網龍，並向馬來西亞開放大學到訪嘉賓分享中國在推動教育規劃與教育數字化轉型互促共進方面的探索實踐與經驗啟示。

(網龍)