全文| 浙江大學環境與資源學院副院長褚馳恆：以創新與企業家精神賦能可持續發展 多維度培育實戰型人才

專題：2025可持續全球領導者大會&首屆綠色產業與可持續消費博覽會

　　2025可持續全球領導者大會於10月16日-18日在上海市黃浦區世博園區召開。

　　2025可持續全球領導者大會由世界綠色設計組織（WGDO）與新浪集團聯合主辦，國際財務報告準則基金會（IFRS Foundation）北京辦公室協辦，新浪財經與世界綠色設計組織北京代表處承辦，上海市黃浦區人民政府支持。 　 　　

　　在《可持續理念如何融入高等教育與未來人才培養體系》議題中，浙江大學環境與資源學院副院長褚馳恆出席圓桌論壇。

　　褚馳恆教授指出，面對真實世界的可持續發展難題，除夯實基礎科學研究外，更需依託技術方案與多元路徑破解問題，這就要求高校高度重視學生實踐能力的培養。為此，浙江大學通過搭建多類實踐平臺為學生賦能：一方面對接企業資源提供實習機會，同時設置各類競爭比賽項目，助力學生塑造創新思維與產業運營理念；另一方面注重搭建校企協同的交流橋樑，邀請擁有成功初創經歷的往屆畢業生返校分享經驗，讓學生深入瞭解行業動態與合作模式，彌補課堂知識與實際應用的差距。

　　針對創新與創業過程中不可避免的風險問題，褚馳恆教授特別提到，高校需引導學生建立風險認知與抗挫折意識，做好應對失敗的心理準備。他以拼多多、DeepSeek、阿里雲等由浙大校友創立的知名企業為例，佐證了該校在創新與創業人才培養領域的顯著成效，同時重申學校將持續聚焦這一重要方向，為可持續發展注入更多創新力量。

　　以下是發言全文：

　　褚馳恆：非常感謝邀請，我是褚馳恆，我其實是來自於浙江大學環境與資源學院，我收到邀請的時候我很榮幸有機會跟大家去了解一下我們學院現在所做的事情和行動。

　　李向東（主持）：感謝，褚馳恆教授講到了工程也好環境科學也好都可以成為可持續發展的話題。

　　褚馳恆：浙江大學在2021年的時候開啟了一個聯合聲明，是關於全球大學領導的2030年我們稱之為SDG，也是一個聯合國的可持續發展目標相關的。

　　我們非常關注的是教育，也非常關注研究，還有創新中的可持續發展，創新是我們真正關注的，還有可持續發展方面的內容，我覺得這個可持續發展也好，還有相關的可持續發展的挑戰對我們來説是一個機遇，我們可以重新思考教育還有系統，還有課程系統，在過去的10年中開發了一些非常好的新的學科，這些學科變的越來越專業化，其實他是非常好的方式，幫助我們解決問題，能夠幫助我們解決一些能源危機環境污染問題，水危機，關於17個聯合國可持續發展目標，這個目標是非常大的目標，我們要實現這17個，助力17個可持續發展目標的實現需要來自工程，經濟學，農業的專業人士，不是説一兩個專業的人就可以解決的，我們現在齊聚了來自於不同背景的學生還有科學家，讓大家一起齊聚一堂討論找到解決方案，這個方法非常能起作用。

　　現在要想更好的方法，希望培養出一些學生有不同的背景，這個學生可能有工程方面的背景，經濟學、AI科學的背景，多學科的複合式人才，問題是怎麼樣能培養出這樣的學生？不能只是讓學生上兩個專業，因為那樣子兩個專業的學分壓力太大了，這個不可能一個專業那邊有100個學分，我們怎麼做呢？我們需要這個進行思考。

　　現在我們做的是一些嘗試，所以説與其説我們上一百個學分的經濟學的課程，我讓學生來做30個學分，30是AI的，30個是工程的，這樣一來學生有更多的機會來做短期的研究在不同的實驗室之間穿行，然后可以跟學生溝通，可以找到自己感興趣的方案和方向，都有興趣的情況下找到未來的工作方向。

　　這個是非常好的案例，可以更加有效的培養複合人才，我們將不同背景的人齊聚一堂，或者是我們更加有效的做法是利用好創新的跨學科的方式來解決未來還有現在的可持續發展的挑戰。

　　褚馳恆：我覺得關於可持續發展還有挑戰，創新還有企業家精神是非常重要的兩個概念，除了這些基礎科學以外，我們還要做更多的事情，這個是真實世界的挑戰，我們要找到一個技術途徑，或者是其他的方案途徑來解決這個問題，所以這種實踐能力是非常重要的，大學是能夠做很多事情的，比如説首先提供這些項目，可以跟公司建立起聯繫，有實習機會，同時增加競爭比賽的項目來培養學生的創新的思路，還有產業運營的思維。

　　另外很重要的一點是要跟學生建立起聯繫，讓他們可以跟產業建立起聯繫，比如説我們有一個例子在浙江大學我們非常喜歡邀請我們的往屆畢業生，尤其是那有初創公司成功經歷的人來跟我們進行一定的交流和分享，讓畢業生跟這些人進行交流。

　　這樣的話就會在學生當中培養出來這樣的意識，因為本身要去做創新或者是要去做創業就會面臨一些風險，學生就要了解怎麼樣跟行業或者是合作伙伴進行聯繫，因為很多的知識不能夠是在大學里面進行教授，還是需要我們在已經走出社會的同學給出更多的反饋。

　　還有一點就是要讓學生知道，如果要去做創新，如果要去創業就會有一些風險，所以你可能就會去面臨到一些失敗，那你有沒有準備好呢？這一點對學生來説也是重要的。

　　目前我們的校友，比如説有創立了拼多多，DeepSeek、阿里雲等等，所以我們對於創新的一些創業是非常非常關注的，我覺得這也是很重要的一點。

　　李向東（主持）：我希望看一下演講者有沒有其他別的要分享的內容？

　　褚馳恆：我想講浙江大學的兩個概念「求實、創新」，這兩個是非常好的讓我們找到問題解決問題的通路，對於求實而言，學生是要做求實的事情的，尤其是有一個專業化的能力，同時有一個系統思維的能力，基於跨學科的教育背景，他們有這兩方面的能力，同時對於創新他們也是應該去一線工作，揮灑汗水，只待在辦公室是一個問題，但是去了一線現場我們找到解決方案，我們覺得需要有這樣跟產學研之間進行一定的合作，這樣才能解決問題。

　　同時我們要有國際的合作，很多的SDG還有可持續發展目標是沒有辦法通過辦公室的思考來解決的，也沒有辦法用一兩個國家來解決的，我們需要這種國際合作，大學是扮演非常重要的促進國際合作的角色，感謝。

責任編輯：王珂