一襲青衿載文脈，數字經緯繡新篇

學生身着蘇美達伊頓紀德品牌中式學院風校服

從引領校服變革到定義美育標準，從數字化轉型到人文價值深耕，蘇美達伊頓紀德撬動校服產業變革，其發展軌跡不僅是商業模式的創新，更是對教育本質的迴歸。

作為中國校服行業的頭部品牌，江蘇蘇美達伊頓紀德品牌管理有限公司是央企蘇美達股份的成員企業，成立16年以來，累計為近4000所學校提供校園服飾系統解決方案。在校服行業轉型升級迎來新一輪的機遇與挑戰的當下，伊頓紀德正在書寫中國校服產業的「人文經濟學」發展新篇章。

從校服設計到美育載體的跨越——

以衣載禮，開美之變革

《禮記》曰：「禮義之始，在於正容體，齊顏色，順辭令。」美由心生，禮形於外。美的校園服飾不僅關乎學生的學習與生活品質，也關乎他們的氣質、修養、行為舉止的塑造。

從一件校服出發，十幾年來，蘇美達伊頓紀德已累計服務清華附小、復旦附中、南洋模範、南師附中、南京外國語學校、領科國際等全國近4000所學校，喚醒中小學生及學齡前兒童的審美意識。

在伊頓紀德看來，全球經濟格局深刻變革與科技革命蓬勃興起的大背景下，校服作為教育場景的一環，面臨着數字化轉型、智能化重塑和綠色化發展的變革。校服是校園文化的外在表達，應該承載學校的教育理念和文化內涵。

觀察學校氣質、聆聽學校主張……伊頓紀德每服務一所學校，都會為其量身定製專屬的校園服飾系統。無論是為國際化學校設計的英倫學院風校服，還是為百年公立學校精心打造的「輕中式」款式，都從學校的歷史脈絡和理念精神中提煉出學校顯性文化表達，打造出專屬於學校的「流動的文化名片」。

2023年，教育部發布《關於全面實施學校美育浸潤行動的通知》，提出以美育浸潤學生，全面提升學生文化理解、審美感知、藝術表現、創意實踐等核心素養，豐富學生的精神文化生活，讓學生身心更加愉悦，活力更加彰顯，人格更加健全。以美育浸潤學校，打造昂揚向上、文明高雅、充滿活力的校園文化，建設時時、處處、人人的美育育人環境。

以校服為切入點，伊頓紀德正在校園里開啟一場美育浸潤的變革。

「美的第一課」公益項目走進全國多所校園，十余位伊頓紀德「優教育」講師奔赴現場傳遞美育、服育、禮儀等。伴隨一件件校服，孩子們親歷美的歷程，攀登美的階梯，從外在美的形象、美的着裝、美的體態，到內在美的行為、美的心靈，一起擁抱心之美，行之禮。自2019年發起至今，「美的第一課」已累計開設330余場。

從傳統制造到科技驅動的躍遷——

數智賦能，煥產業新生

面對千億級校服市場，蘇美達伊頓紀德以數字化轉型為核心，推動校服產業從傳統制造向科技驅動的「新質生產力」躍遷。

構建「小前端+大平臺」賦能型組織，2024年，伊頓紀德與20家中小校服企業合作簽約，納入城市合夥人，共享供應鏈與數字化能力，實現產業鏈共生及可持續發展。

打造一站式線上數字校園生活服務平臺「伊學團」，伊頓紀德面向註冊家長及學校客户，提供線上校服訂購及校園日常生活周邊產品購買服務，與廣大家長用户分享優秀前沿的教育理念。伊頓紀德還聯合阿里云爲平臺配備了10萬訂單秒級併發的數字中臺系統。2024年，「伊學團」小程序上線學校近1400所，註冊用户超245萬，累計交付校服1400萬件，實現線上下單、物流追蹤與售后服務的全鏈路數字化，有效克服行業高峰季校服生產交付難題，持續引領行業發展。

位於南京的智能化倉儲物流綜合體由伊頓紀德與南京市六合區政府合作打造，佔地70畝，包含自動化高位立庫、多層平庫、質量檢驗、品牌展示、智能化控制中心等功能。該園區日處理訂單量達15萬件，庫容850萬件，通過AI分揀與自動化調度系統，訂單從接收至出庫僅需數分鍾，極大提升交付效率。2023年，該園區支撐品牌營收突破12.5億元，穩居行業首位。

伊頓紀德通過科技賦能，讓校服不僅成為校園的風景，更成為守護孩子們成長的夥伴。護航青少年成長，伊頓紀德與3M、YKK、Trutex、WILLIAM TURNER、Clarks、迪卡儂等國際企業深度合作，打造「高顏值+高功能」的校服。同時，其供應鏈平臺（SCM）實現全流程數字化監控，確保從原料採購到成品交付的綠色低碳，讓校服在安全性和舒適性上有了質的飛躍。

從公益行動到文化傳承的實踐——

向美而生，織人文新章

在上海「在之間·優教育」文化空間，值上海市甘泉外國語中學七十周年校慶之際，一羣學子開啟了一場獨特的美育之旅。學生們利用校服裁損面料、廢棄校標等，創造出屬於自己的作品，體驗UPCYCLE創意手作。在手中綻放新生的織物，恰似播撒在心田的美育種子。

深度服務區域教育生態，伊頓紀德打造「在之間」教師人文空間，上海、常州兩地的「在之間·優教育」文化空間，藏書萬余冊，集公共圖書館、沙龍、展覽、工作坊、咖啡館等場景於一體。作為家和學校之外的「第三空間」，教育人在這里可以終身免費品鑑咖啡、香茗。「在之間」，是獻給教育人「讀、寫、説，問、思、辨」的靜謐之所，更是所有愛書之人描摹文化人格與精神長相的理想島嶼。

2024年11月27日，第十一屆中國教育創新年會在廈門開幕。60余場專家報告、18堂「深研課」、56個學校自主創新產品……年會以「新質學校——好的教育是森林的樣子」為主題，集聚了線下5000余名、線上數十萬教育人蔘會。

攜手蒲公英教育智庫，伊頓紀德已經連續八年聯合主辦國內基礎教育年度風向標「未來·中國教育創新年會」，百萬名校長、老師、學者共創線上線下學習場域，探討全球教育創新領域的思想與案例，在連接中重建共生並茂的學校生態。

聯合公益組織面向偏鄉兒童捐贈新衣，累計捐贈校服55萬件，惠及19萬余名鄉村學生；與21世紀教育研究院發起「故事田」兒童哲學公益項目，依託教育學者朱永新擔任名譽主編的國內首套原創兒童哲學童話「酷思熊」叢書，十年來累計惠及7000余所鄉村學校、52萬名村小師生，搭建美的階梯並將優秀的價值埋進兒童心中；通過「UPCYCLE棄物再造」項目，將校服生產邊角料交給貴州黔東南婦女，以蠟染、扎染等非遺工藝製成文創產品，累計幫助200余名少數民族婦女實現「家門口就業」，6年創收超千萬元……將企業發展與人文關懷深度融合，伊頓紀德通過公益項目、非遺保護與文化空間建設，探索「校服+」的人文經濟新範式。

在蘇美達伊頓紀德，一針一線編織的不只是布料，更是美育浸潤的文化基因；一組組數據展現的不只是效率，更是傳統產業向「新」而行的轉型密碼。以「校服」為支點，蘇美達伊頓紀德正在撬動教育價值與產業升級的協同發展，探索校服與美育、科技、人文的深度融合。

新華報業全媒體記者 張艾情 錢海盈

特約通訊員 王雲 張程