Coursera報告發現只有20%的美國大學擁有正式的人工智能政策

Coursera Inc.根據來自五個國家的4，200多名大學生和教育工作者的回覆，發佈了一份高等教育中的人工智能調查報告，發現人工智能的廣泛使用，但存在重大的治理差距。在美國，78%的學生和教育工作者表示，人工智能正在產生積極影響，但50%的人認為高等教育還沒有準備好管理人工智能，只有20%的人表示他們的大學有正式的人工智能政策。該報告還提出了學術誠信問題，65%的人警告稱，不受監管的人工智能可能會破壞學位可信度，只有27%的教育工作者表示他們對識別人工智能生成的內容有信心。

聲明：本新聞簡報由公共技術公司（PUBT）使用生成性人工智能創建。雖然PUBT努力提供準確、及時的信息，但這些人工智能生成的內容僅用於信息目的，不應被解釋為財務、投資或法律建議。Coursera Inc.於2026年2月25日通過美國商業資訊（參考編號：202602250300BIZWIRE_USPR_20260225_BW650802）發佈了用於生成本新聞簡報的原始內容，並對其中包含的信息承擔全部責任。