职业教育要加速跑，山东职业院校新春纷纷“抢博士”

山东职业学院20人、济南职业学院35人、莱芜职业技术学院72人、淄博职业技术大学93人……这是各个学校2026年博士的招聘计划。2026年春意渐浓，但比春风来的更劲的是山东职业院校的这股“博士风”，新学期开学不到一个月，山东多所职业院校都发布了博士招聘公告。在职业教育提质的背景下，高水平人才成为职业院校共同的迫切需求。

​淄博职业技术大学在中国·济南第五届高层次人才招引大会上招聘博士。

开春“抢博士”

职业院校唱起主角

“今年要招20名博士，这是今年最重要的工作之一。” 春季新学期刚开始，山东职业学院人事处处长车静便忙碌了起来，学校官网发布的招聘公告开启了她这一年的工作。

“今年的20个博士招聘计划是经过调研之后确定的，其实计划人数不算太多，主要是想结合学校专业发展的需求，招聘到适合学校的优秀博士，以提高学校的整体师资队伍水平。”车静介绍，学校对于高水平人才的招聘将持续进行。

事实上，在过去一个月，已经发布博士招聘公告的职业院校并不止山东职业学院。在济南职业学院发布的2026年度公开招聘高层次人才公告中，38个招聘计划中有35个要求是博士。济南幼儿师范高等专科学校计划招聘45人，其中40人要求是博士。此外，济南工程职业技术学院博士招聘计划是20人，烟台卫生健康职业学院计划招聘博士12人，烟台汽车工程职业学院计划招聘博士10人。

在2026年春天的这一阵“博士风”中，招聘计划最多的是莱芜职业技术学院和淄博职业技术大学。作为新晋的国家“双高计划”建设院校，莱芜职业技术学院此次发布了80个高层次、高技能人才招聘计划，其中要招72个博士。而作为山东首所公办本科职业院校，淄博职业技术大学发布了100人的招聘计划，其中93个要求是博士。

“招聘的是博士，背后其实是职业教育提质对人才的迫切需求。” 淄博职业技术大学组织人事部副部长赵金生介绍，新学期不到一个月，淄博职业技术大学博士招聘团队从淄博到济南、再到青岛，已经举行了多次专场宣讲会，收到的博士简历也已经有400多份。

职教升级

人才是一针“强心剂”

职业院校为何突然如此“痴迷”博士？这并非盲目追求学历“高消费”，而是职业教育类型定位转变后的必然选择。

“职业教育正处于从‘规模发展’向‘内涵提升’转型的关键阶段，特别是教育部‘双高计划’和职业本科的深入推进，对院校的师资水平、科研能力和社会服务能力都提出了更高要求。”山东城市建设职业学院组织人事处副处长于付锐介绍，博士引进已经成为“十五五”期间学校师资队伍建设的一个重要任务。

“在国家《 ‘十五五’职业教育发展规划（2026-2030年）》中，对职业本科教育提出了更高的要求，淄博职业技术大学则将人才当成了一个支点。通过博士引智，我们不仅提升了师资队伍的整体水平，更重要的是在全校营造了‘崇尚技术、鼓励创新、服务产业’的浓厚氛围。”赵金生介绍，在淄博职业技术大学，近三年引进博士86人，他们已经给学校带来了改变。

在淄博职业技术大学汽车与低空飞行器学院，年轻博士史伟良入职以来获批立项山东省自然科学基金青年项目，入选山东省高等学校“青年创新团队发展计划”。智能制造学院的王进玲博士团队则为企业解决了曲轴磨削烧伤等难题3项，还指导学生获得了世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛智能装备应用赛道金奖。

“来到职业院校，用科研的视角去指导实践教学，走出实验室，离产业也更近了。”李雪健2022年上海海洋大学博士毕业后来到莱芜职业技术学院，也一次次给学校带来新的突破。他先后指导学生获得中国国际大学生创新大赛银奖和金奖。

“增加学校专任教师中博士的比例，这也是学校推进职业教育‘五金’（金专、金课、金师、金地、金教材）建设的一个重要突破口。”莱芜职业技术学院人事处处长吕荣青介绍，近几年，博士人才也成了学校进行职业教育课程体系、教材建设以及高水平科研团队打造的一针“强心剂”。

​来到莱芜职业技术大学后，李雪健（左）已经多次指导学生在创新大赛中获奖。

助力产教融合

既要“博士帽”，也要“技能王”

“在山东城市建设职业学院，人才是学校牢牢把握高质量发展战略主动权的核心资源，博士的引进，增强了我们服务企业的技术能力。基于技术服务的深度合作，让校企关系从‘单向用人’转变为‘双向赋能’，推动了产教融合走深走实。但对职业学校来说，博士却也不是唯一的人才，其他适应学校以及产业发展的高技能人才也是学校提升师资队伍的一个重要选择。”于付锐说。

职业教育发展既要“博士帽”，也要“技能王”，从这个春天各个学校发布的招聘公告中也可以窥见一二。莱芜职业技术学院在计划引进72名博士的同时，也发布了9个“高技能人才”岗位，专门面向国家级、省级以上技术能手。

“先前发布的博士招聘计划是学校今年的第一批招聘，下一步要发布的就是高技能人才的招聘计划。山东职业学院的目标是打造一支‘博士+技能大师’的双轨并行、既有理论高度又有实践深度的复合型师资队伍。”车静说。

在淄博职业技术大学，也有着相似的人才引进理念。“十五五”期间，淄博职业技术大学计划把学校专任教师中博士的比例提高到30%。

“学校看重的并不是他们博士的光环，而是他们系统的研究思维以及前瞻性的视野，希望他们能为学校的人才培养和服务产业发展能力提供前瞻性的导向。”赵金生介绍，在这一思路下，学校除了招聘博士，同样也在招聘技术能手以及来自企业的高级工程师。“就是希望他们能助力学校实现专业与产业更有效的对接。”

（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 尹明亮 实习生 蔡雅欣 刘慧婷）