绿城一体推进“郑”在读 涵养育人“阅”生态

中原网讯（郑报全媒体记者 王红）从“读经典 我思考”的全民动员，到249所市级“书香校园”的星罗棋布；从校园课程“阅读+”跨界融合，到数字图书馆“云上”拓展阅读资源；从8147万册藏书“沁润”校园，到国家智慧教育平台活跃度全省领跑——在建设“书香郑州”的前行路上，郑州努力为青少年儿童织就了一张覆盖校园和家庭的“阅读网”，通过一体推进“郑”在读，涵养高质量育人“阅”生态。

作为推进“全民阅读”的主阵地，近年来，郑州市加速“书香校园”建设，提档升级全市中小学图书馆，推动学校大幅扩展校园阅读空间，扩大优质阅读资源供给，优化线上+线下阅读平台，拓展学生读书渠道，并将读书行动与学校教育教学、课后服务和学生日常生活紧密结合，为师生营造“润物细无声”的全方位阅读环境。去年4月，郑州又全面启动全市中小学生读书行动，引导鼓励青少年爱读书、读好书、善读书，用书籍滋养心灵、用阅读陪伴成长。截止目前，全市已创评市级“书香校园”249个，其中省级50个，数量占全省第一。3所学校被评为全国“书香校园”。

为了让阅读更加触手可及，郑州持续优化中小学图书馆藏资源建设、扩展优质数字阅读资源。根据学生阅读特点，合理配置纸质图书、电子图书、有声图书，丰富读物类型。探索教育集团成员校之间开展跨校图书交流，建立图书共享机制。目前，全市中初等学校藏书已达8147万余册，超出国家规定的生均藏书标准，有效满足了师生阅读需要。不仅如此，郑州用数字赋能助力图书馆信息化建设，通过郑州市教育数字图书馆对接知网、百度文库等权威文献资源，建设“学在郑州”智慧教育平台，为师生提供免费的优质线上阅读资源，拓展阅读宽度。

郑州始终把阅读作为培根、铸魂、育人的重要途径，通过实施“阅读+”工程，将经典书籍与科学、艺术跨界融合，以“阅读+思政”，诵读中华经典，养成文化自觉，提升文化自信；以“科学+阅读”，提升师生科学思辨能力与创新意识；以“艺术+阅读”，丰富学生生活，陶冶学生情操。

为引导学生读思结合、学用相长、知行合一，我市将把青少年学生读书行动与开展科学探究、实践体验、志愿服务等紧密结合，引导广大青少年学生既读有字书，又读“无字书”，全面提高青少年学生独立思考能力、社会责任感、创新精神和实践能力。

按照计划，我市计划通过3到5年的努力，使青少年学生读书行动在全市广泛深入开展，基本完善覆盖各学段的青少年学生阅读服务体系，为养成终身阅读习惯打好根基。