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2024-03-10 06:23
转自:石家庄新闻网
为促进学校教育教学全面发展,探寻新课程、新教材“双新”背景下全面提升教育教学质量的可行路径,提升课堂实效、促进师生成长,3月2日至7日,弘文中学特邀金太阳教育专家刘亚平到校开展了九大学科的高效课堂提升活动。
本次活动以实操为基础,刘老师走进课堂、走近学生和教师,通过现场培训、上示范课,指导教师备课、听汇报课、座谈交流等方式,做到了专业引领,推进了学校高效课堂的提升、教师素养的发展。
刘老师走进高一149班、159班,对学习小组的规范建设进行培训。从座位安排入手,于细微处见真章。刘老师的示范课既重视知识重难点的把握,又关注学生学科思维和素养的培养,借助小组学习形式落实了以学习者为中心的教育理念。
弘文教师是一支学习力和执行力极强的团队。在专家“手把手”指导下,各科教师认真听取专家意见,用心领会培训精神,精心打磨出一堂堂精彩的汇报课。课堂上自主、合作、探究;展示、质疑、点评;真实的学习在发生,这都生动诠释了高效课堂的魅力。与此同时,刘老师进行课堂诊断、教师行为诊断,分析问题、探究原因,指导教师规范学习小组建设和教学结构流程。
“他山之石,可以攻玉。”本次高效课堂提升活动,明确了弘文中学课改的新方向,鼓舞了全校教师创新锐意进取的勇气,促进了教师专业成长。 (刘国娟)