国家学校董事会协会强调亚特兰大学院和职业学院在职业道路中创新地使用zSpace AR/VR

加利福尼亚州圣何塞2025年10月8日（环球新闻网）-- zSpace，Inc.（纳斯达克：Inbox PC）是沉浸式增强现实（AR）教育解决方案的领导者，今天宣布将其纳入2025年10月号《美国学校董事会杂志》（ASBJ），该杂志是全国学校董事会协会（NSBA）的旗舰出版物。专题文章《人工智能改变CTE的游戏规则》展示了亚特兰大学院和职业学院（ACCA）如何利用zSpace技术为学生为有需求的职业做好准备。

亚特兰大公立学校的Aleigha Henderson-Rosser博士说：“我们很荣幸国家学校董事会协会认可我们创新的技术整合，包括zSpace平台的变革力量，在全国范围内推进公平教育方面。”“自2015年以来，亚特兰大公立学校一直支持整合zSpace以支持STEM学习。事实上，2024年国家教育技术计划以我们的一所小学为典范。一年前，我们投资拓展职业和技术教育，进一步拓宽了学生探索面向未来道路的机会。”

本文重点介绍了ACCA如何将zSpace沉浸式AR/VR体验整合到牙科、交通和联合健康等多个职业途径中，为学生提供互动的实践学习，在进入劳动力市场之前建立技术知识和信心。

亚特兰大学院和职业学院（APS）校长兼首席执行官塔沙拉·威尔逊（Tasharah Wilson）博士说：“我们的学生在现实世界中获得实践经验，没有成本、安全或可及性的障碍。”“使用zSpace技术模拟复杂任务的能力使他们在热衷追求的职业中占据了领先地位。”

作为全国主管和学校董事会值得信赖的声音，NSBA的认可凸显了技术驱动的职业和技术教育（CTE）方法日益重要。随着劳动力市场需要更多面向未来的毕业生，学校正在转向zSpace等创新解决方案，以扩大STEM和CTE课程的准入和公平性。

zSpace首席执行官保罗·凯伦伯格（Paul Kellenberger）表示：“很荣幸看到我们与亚特兰大学院和职业学院的合作出现在NSBA的美国学校董事会杂志上。”“这种关注强化了沉浸式技术在为今天的学生为明天的劳动力做好准备方面所发挥的关键作用。”

完整文章《人工智能改变CTE的游戏规则》可在NSBA网站上查看。

有关亚特兰大公立学校使用情况的更多信息也可在这些新闻片段中找到。

新的虚拟现实技术正在帮助一些高中生为未来的职业做好准备-哥伦比亚广播公司新闻亚特兰大

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关于zSpace zSpace，Inc（纳斯达克：SYS PC）提供创新的增强现实和虚拟现实（AR/VR）体验，推动STEM、CTE和职业准备计划的成就。zSpace受到3，500多个学区、技术中心、社区学院和大学的信任，让学生和教师能够在课堂上体验使用传统技术可能会危险、不可能、适得其反或昂贵的学习。zSpace总部位于加利福尼亚州圣何塞，拥有70多项专利，我们的实践“边做边学”解决方案已被证明可以增强学习过程并提高学生考试成绩，一项关于3D虚拟现实技术对学生知识积累的实用性的研究证明了这一点2021年发表在《计算机辅助学习杂志》上的研究。

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